Formations continues

Lors d’une randonnée matinale (départ avant le lever du soleil), nous assisterons au réveil de la forêt pour essayer d’identifier l’avifaune locale ou de passage.

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Nous passerons en revue les différents aspects d’une sortie avec un groupe d’enfants, de la préparation à l’animation en prenant l’exemple d’une balade sur le thème de la forêt. Plusieurs
activités didactiques seront expérimentées.

Cette journée est organisée en collaboration avec Christophe Randin, directeur du jardin botanique alpin Flore-Alpe de Champex. En première partie, nous aurons un apport théorique sur la façon dont le réchauffement climatique affecte les plantes et les arbres de nos alpes, principalement à l’étage montagnard et sur les moyens qui sont utilisés pour mesurer les conséquences du réchauffement. En deuxième partie, nous irons sur le terrain afin d’observer ce phénomène.

Durant cette journée, nous apprendrons à identifier les végétaux ligneux par leurs feuilles, leurs fleurs et/ou leurs fruits. Nous découvrirons certaines stratégies de fonctionnement de ces essences et nous nous intéresserons à quelques histoires particulières à leur sujet.

A travers les différentes altitudes de l’étage montagnard, nous identifierons quelques indices de passages d’animaux vivant dans la région et nous créerons un carnet souvenir de traces. Chacun·e pourra effectuer un moulage d’empreintes à rapporter à la maison.

Quels sont les usages modernes et traditionnels du mélèze?

Quelle est la symbolique et la croyance liée au sorbier?

Quelles sont les propriétés médicinales du saule?

Peut-on cuisiner les faines du hêtre?

Autant de questions que d’histoires autour des arbres et arbustes de nos forêts

Entre fascination et rejet, une journée en trois temps pour apprivoiser ces charmantes petites bêtes. En premier, nous apprendrons à identifier les différents genres de reptiles en Suisse et à reconnaître leurs habitats respectifs. Puis, nous verrons ce qu’est une envenimation et quelle est la prise en charge médicale en cas de morsure. Nous terminerons par la manipulation de petites espèces de serpents.

Lors de cette journée, nous réviserons la lecture de carte et l’utilisation de la boussole puis nous apprendrons à mettre sur pied une course d’orientation (préparation, matériel, pose, contrôle) et nous l’expérimenterons.

Lors de cette journée, nous parcourrons l’histoire de l’alpinisme, des origines à nos jours, avec une mise en perspective et une contextualisation culturelle et sociale. Le matin, nous nous pencherons sur l’histoire de l’alpinisme et sur les représentations d’un patrimoine immatériel inscrit à l’UNESCO. L’après-midi, nous mettrons en perspective une recherche expérimentale : « Sur les traces de Lucy Walker ».

Durant cette journée, nous apprendrons à identifier les végétaux ligneux en hiver par les bourgeons, l’écorce ou d’autres caractéristiques. Nous découvrirons aussi certaines stratégies de survie des essences rencontrées et nous nous intéresserons à quelques histoires particulières à leur sujet.

Êtes-vous prêt·e à passer 36 heures dehors par tous les temps? Durant ce week-end, nous apprendrons les bases légales, la planification et quelques considérations théoriques sur le bivouac avant de partir monter un camp sur le terrain, cuisiner un repas à base de plantes sauvages au feu de bois et nous endormir à l’écoute de la forêt.